Jahrgang 5

  • Arbeitsgemeinschaften

    Arbeitsgemeinschaften

    In den Jahrgängen 5 und 6 besuchen die Schüler*innen verpflichtend zweistündige Arbeitsgemeinschaften. Sie sollen den Blick auf alternative Möglichkeiten zur Freizeitgestaltung erweitern oder neue Perspektiven…

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  • Curriculum Lern- und Sozialkompetenz

    Curriculum Lern- und Sozialkompetenz

    Das Curriculum Lern- und Sozialkompetenz ist ein Konzept, das in allen Jahrgängen der Sekundarstufe I umgesetzt wird. Ziel ist es, unsere Schüler*innen fitter für ihr…

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  • DFB-Stützpunktschule

    DFB-Stützpunktschule

    Die Euregio-Gesamtschule Rheine ist seit vielen Jahren DFB-Stützpunktschule. Durch einen Kooperationsvertrag ist die Schule mit dem DFB (Deutscher Fußball Bund) bzw. dem FLVW (Fußball und…

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  • Duisburger Sprachstandstest

    Duisburger Sprachstandstest

    Der „Duisburger Sprachstandstest“ ermöglicht es Schulen, bei Eintritt in Klasse 5 den Sprachstand ihrer Schüler*innen sowie die Rechtschreibleistung einzuschätzen und sprachlichen Förderbedarf zu erkennen. Dieser…

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  • Erste Schultage Jahrgang 5

    Erste Schultage Jahrgang 5

    In den ersten Schultagen in Jahrgang 5 werden die Schüler*innen durchgängig von ihren Klassenlehrer*innen begleitet. Am ersten Tag findet eine Einschulungsfeier statt, bei der die…

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  • Förderunterricht

    Förderunterricht

    Nach dem Übergang auf die Euregio Gesamtschule werden Standardisierte Eingangstests in den Fächern Mathematik und Deutsch durchgeführt. Wenn sich hieraus für Schüler*innen ein Förderbedarf ergibt,…

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  • Gemeinsames Lernen

    Gemeinsames Lernen

    An der Euregio Gesamtschule Rheine findet Gemeinsames Lernen statt. Schüler*innen mit einem festgestellten sonderpädagogischen Förderbedarf (Lernen, Emotionale und soziale Entwicklung, Sprache, Hören und Kommunikation, Sehen,…

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  • Hamburger Schreibprobe

    Hamburger Schreibprobe

    Mit der Hamburger Schreibprobe testen geschulte LRS-Fachkräfte der Schule Schü­ler*innen, bei denen eine Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) vorliegen könnte, um rechtzeitig eine LRS-Förderung einleiten zu können. Bei…

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  • Identitätsfindung und Sexualität

    Identitätsfindung und Sexualität

    Klassischerweise ist die Koordination der Sexualerziehung an die Fachschaft Biologie angeknüpft. Hier erfolgt die Thematisierung in den Jahrgängen fünf, sieben und neun. Aber auch die…

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  • Individuelle Förderung in der Sekundarstufe I

    Individuelle Förderung in der Sekundarstufe I

    Individuelle Förderung findet an der Euregio Gesamtschule sowohl durch unterrichtliche als auch durch außerunterrichtliche Angebote statt. In den Fächern Mathematik, Deutsch, Englisch und Chemie findet…

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  • Kennenlernnachmittag Jahrgang 5

    Kennenlernnachmittag Jahrgang 5

    Für die Schüler*innen, die für den Jahrgang 5 angemeldet sind, findet vor den Som­merferien ein Kennenlernnachmittag statt. Bereits im Vorfeld haben die Eltern ein In­formationspaket…

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  • Lernzeiten

    Lernzeiten

    Gemäß dem Hausaufgabenerlass (BASS 12-31 Nr.1 Abs. 1) werden Hausaufgaben an Ganztagsschulen in das Gesamtkonzept des Ganztages integriert. An der Euregio Gesamtschule stehen allen Schüler*innen…

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  • Lions Quest

    Lions Quest

    Das Programm Lions Quest „Erwachsen werden“ ist ein Gemeinschaftsprojekt von Lions Clubs International und Quest International, das junge Menschen auf dem Weg zum Erwachsenwerden unterstützen…

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  • Logbuch

    Logbuch

    Alle Schüler*innen an der Euregio-Gesamtschule müssen verpflichtend das sogenannte Logbuch führen. Das Logbuch dient in erster Linie als Lernbegleiter für die Schüler*innen. In dieses werden…

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  • LRS-Förderung

    LRS-Förderung

    Schüler*innen, die eine diagnostizierte Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) haben, bekommen in den Jahrgangsstufen 5 – 7 in Kleingruppen Förderunterricht in LRS. Auf Anraten der Deutschlehrer*innen oder Wunsch…

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  • Mathe-Pfiffi-Test (Mathe-Diagnose-Test)

    Mathe-Pfiffi-Test (Mathe-Diagnose-Test)

    Die Schüler*innen der Euregio-Gesamtschule kommen aus dem gesamten Stadtgebiet und bringen aus ihren Grundschulen unterschiedlich ausgeprägte mathematische Kompetenzen mit. Um die Schüler*innen im Mathematikunterricht von…

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  • No-Blame-Approach

    No-Blame-Approach

    Der No-Blame-Approach wird an unserer Schule seit Jahren erfolgreich gegen Mobbing in Klassen eingesetzt. Der Ansatz arbeitet ohne Beschuldigungen (no blame) und hat immer die…

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  • Projektwoche

    Projektwoche

    Wir haben in den Jahrgängen 5 und 7 – 9 jeweils in der Woche vor den Herbstferien eine Projektwoche, in der die Schüler*innen verschiedene Projekte…

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  • Rechenschwäche-Förderung

    Rechenschwäche-Förderung

    In Nordrhein-Westfalen gibt es keinen Erlass für Dyskalkulie und Rechenschwäche. Zur Diagnose einer Rechenschwäche wird am Anfang der Klasse 5 ein mathema­tischer Eingangstest durchgeführt, der…

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  • Sportfest

    Sportfest

    Unsere Sportfeste verfolgen neben dem Leistungs- und Wettkampfgedanken als vorrangige Ziele den Spaß an der sportlichen Bewegung und die Entwicklung von Teamfähigkeit und Fair-Play. Alljährlich…

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  • Standardisierte Eingangstests in Mathematik und Deutsch

    Standardisierte Eingangstests in Mathematik und Deutsch

    Im ersten Halbjahr der 5. Klasse werden standardisierte Eingangstests in den Haupt­fächern Mathematik und Deutsch durchgeführt. Ziel dieser Tests ist es, die Grund­kenntnisse der Fünftklässler…

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  • Teambuildingtag

    Teambuildingtag

    Jede Klasse des fünften Jahrgangs nimmt zu Beginn des Schuljahres an einem besonderen eintägigen Projekttag teil: „Unsere Klasse wird ein Team”. Dreh- und Angelpunkt dieses…

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  • Übergangskonferenz der ehemaligen Grundschullehrer*innen und der neuen Klassenlehrer*innen

    Übergangskonferenz der ehemaligen Grundschullehrer*innen und der neuen Klassenlehrer*innen

    Die erste Beurteilungskonferenz im Jahrgang 5 findet im November statt und wird mit den abgebenden Grundschullehrer*innen durchgeführt. Die neuen Klassenleh­rer*in­nen setzen sich mit den Grundschullehrer*innen…

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