Die geltende Schul- und Hausordnung ist zunächst nur ein Regelkatalog. Unsere Erfahrung zeigt, dass eine Konkretisierung der Regeln in Verbindung mit Maßnahmen zur Umsetzung unerlässlich ist. Diese Konkretisierung nennen wir „Regeln und Rote Linie“. Die Vereinbarungen hierzu stellen einen hohen Anspruch an die pädagogische Qualität unserer Arbeit:
- Die konsequente Umsetzung der Schul- und Hausordnung ist eine notwendige Voraussetzung für die Erreichung fachgebundener Ziele. Sie ist daher nicht nur ein zentrales Element unserer Unterrichtsqualität, sondern auch ein wichtiger Baustein für die Zufriedenheit und damit auch der Gesundheit aller am Schulleben Beteiligten.
- Die Einhaltung jeder Regel entspricht der Erreichung eines Lernziels. Sie kann daher ohne individuelle Anleitung und Einübung nicht als selbstverständlich (somit als Vorleistung des Elternhauses) vorausgesetzt werden.
- Wir machen die Regeln den Schüler*innen in konkreten Situationen immer wieder bewusst. Die Bewusstmachung soll allerdings auch so erfolgen, dass deutlich wird, dass wir die Einhaltung von Regeln nicht einfach als selbstverständlich hinnehmen und die Regeln nur bei Verstößen thematisieren. Im Gegenteil: Wir verstärken Regeleinhaltung so oft wie möglich positiv (durch Lob o.ä.). Stärken stärken!
- Unser eigenes Verhalten ist ein wichtiger Maßstab für das Verhalten der Schüler*innen. Nur wenn wir selbst unsere Verhaltenserwartungen an die Schüler*innen erfüllen, können wir sie auch an die Schüler*innen stellen.